Académie Royale de Peinture et de Sculpture (Académie royale de peinture et de sculpture), institution. 1648 à Paris par un groupe d'artistes (zCh. Le Brunem à la barre), souhaitant se libérer de l'hégémonie de la guilde. A l'origine c'était une association libre avec un nombre illimité de membres. O 1651 L'académie fusionne avec l'Académie de Saint-Luc, 1655 a reçu une subvention royale, un 1664 a été réorganisé par J.. B. Colberta et Le Bruna, devenir une institution officielle de l'État avec des tâches spécifiques et de larges pouvoirs. Les membres de l'Académie ont obtenu le titre d'artistes de cour, ils avaient la priorité dans la répartition des postes et des commandes et le privilège d'exposer leurs œuvres (-^ salons), et en même temps soumis à la politique culturelle du roi. Le siège de l'Académie était le Louvre, Le Brun devient le premier gérant. Basé sur les formules incl. (Académie de San Luca à Rome), l'activité pédagogique a commencé, soumis à une réglementation stricte. Le dessin était la base de l'enseignement, l'Académie avait le monopole de l'étude d'un modèle vivant. Les étudiants exceptionnels pourraient postuler pour le Prix de Rome (de 1664), permettant la poursuite des études en Italie (de 1666 w Académie de France à Rome). Mis en œuvre 1664 réunions de discussion d'universitaires (Conférences) leur but était d'établir des canons esthétiques contraignants. La théorie du classicisme a été commentée et développée à l'Académie, dont la base a été formulée par N. Poussin; compris de manière dogmatique, cette théorie a conduit au schématisme, monotonie et rigidité pompeuse de l'art. Des règles ont été créées concernant les règles de dessin (1670), proportions de la figure humaine (1672—78), expression 1675), disposition, clair-obscur (1679) et couleur (1679); une hiérarchie stricte des sujets a été développée. Une attitude négative envers les problèmes de couleur a conduit à la fin du 17ème siècle. à la fameuse querelle entre partisans du classicisme académique (poussiniści) et art baroque exubérant (rubensistes) ; les opinions ont joué un rôle important dans ce différend, prêché par R.. de Pieux. Au 18ème siècle. L'Académie a maintenu sa position, bien que son importance ait considérablement diminué. O 1793 a été dissous, et à sa place fut établie la Commune des Arts, później Société Populaire et Républicaine des Arts, W XIX w. les fonctions de l'Académie étaient réparties entre l'Académie des Beaux-Arts et l'École des Beaux-Arts.
