MUSIKK OG HISTORIE

MUSIKK OG HISTORIE

Kan musikk være relatert til historie?? Å sette pris på dens betydning i historien, wystarczy przytoczyć piękną legendę

MUSIKK OG HISTORIE

Kan musikk være relatert til historie?? Å sette pris på dens betydning i historien, wystarczy przytoczyć piękną legendę

KTO TIL BYLI, TIDLIGERE … ?

KTO TIL BYLI, TIDLIGERE … ?

Send en kort forklaring. Det handler ikke om kullmenn som leverer kull, ei heller om skjebnens utvalgte, …

KTO TIL BYLI, TIDLIGERE … ?

Send en kort forklaring. Det handler ikke om kullmenn som leverer kull, ei heller om skjebnens utvalgte, som traff "fem” i "Lajkonik”, …

HVA EN DØD… ?

HVA EN DØD… ?

Hver av oss må dø. Det er trist, men uunngåelig. Imidlertid fikk ikke alle muligheten til å puste sine siste sukk rolig, we własnym

HVA EN DØD… ?

Hver av oss må dø. Det er trist, men uunngåelig. Imidlertid fikk ikke alle muligheten til å puste sine siste sukk rolig, we własnym

PLASS BYGNINGENE KRONOLOGISK!

PLASS BYGNINGENE KRONOLOGISK!

Bygningene som er oppført her tjente forskjellige formål: kongelige palasser, templer, graver, og til og med en forsvarsmur. De er generelt representative for epoker, …

PLASS BYGNINGENE KRONOLOGISK!

Bygningene som er oppført her tjente forskjellige formål: kongelige palasser, templer, graver, og til og med en forsvarsmur. De er generelt representative for epoker, …

HVEM VANT SLAGET MED HVEM … ?

HVEM VANT SLAGET MED HVEM … ?

Igjen noen spørsmål fra krigshistorien, som har plaget menneskeheten i så mange hundre år. Ciągle jeszcze niestety wielu ludzi

HVEM VANT SLAGET MED HVEM … ?

Igjen noen spørsmål fra krigshistorien, som har plaget menneskeheten i så mange hundre år. Ciągle jeszcze niestety wielu ludzi

HVA VET DU FRA HISTORIEN OM UTDANNING?

 

HVA VET DU FRA HISTORIEN OM UTDANNING?

Spørsmålet om å utdanne unge mennesker er et presserende problem i dag. Den eldre generasjonen står overfor en viktig oppgave med å utdanne verdifulle individer for samfunnet, zarówno

 

HVA VET DU FRA HISTORIEN OM UTDANNING?

Spørsmålet om å utdanne unge mennesker er et presserende problem i dag. Den eldre generasjonen står overfor en viktig oppgave med å utdanne verdifulle individer for samfunnet, zarówno

HVEM VAR FORfatterEN FOR ARBEIDET … ?

HVEM VAR FORfatterEN FOR ARBEIDET … ?

Siden den gang har det blitt skrevet mange bøker, når en mann lærte å uttrykke sine tanker med tegn. Wielokilometrowe szosy można by wybudować

HVEM VAR FORfatterEN FOR ARBEIDET … ?

Siden den gang har det blitt skrevet mange bøker, når en mann lærte å uttrykke sine tanker med tegn. Wielokilometrowe szosy można by wybudować

HVOR DØR … ?

HVOR DØR … ?

Tapet av uavhengighet bidro til dette, at mange polakker spredte seg over hele verden. Hvert opprør brakte en ny bølge av utvandrere. …

HVOR DØR … ?

Tapet av uavhengighet bidro til dette, at mange polakker spredte seg over hele verden. Hvert opprør brakte en ny bølge av utvandrere. …

HVA ER DET?

HVA ER DET?

Folkene som er oppført her, bør søkes ikke bare i Europa, men også på andre kontinenter: I asia, Afrika, Amerika. Występują w różnych

HVA ER DET?

Folkene som er oppført her, bør søkes ikke bare i Europa, men også på andre kontinenter: I asia, Afrika, Amerika. Występują w różnych

HVA SKJEDDE I POLEN I ÅRET … ?

HVA SKJEDDE I POLEN I ÅRET … ?

Denne gangen har vi datoer. Må si, hva som skjedde i Polen de gitte årene. Są to

HVA SKJEDDE I POLEN I ÅRET … ?

Denne gangen har vi datoer. Må si, hva som skjedde i Polen de gitte årene. Są to